מירי
כיתה ט · מבנים מתקדמים

Passive Voice באנגלית The cake was eaten!

לפעמים לא חשוב מי עשה, חשוב מה קרה. אז הופכים את המשפט: הדבר שקרה לו משהו עובר להתחלה. The dog ate the cake. נהיה The cake was eaten by the dog. כאן הופכים משפטים במכונה, שומעים את שתי הגרסאות ומתרגלים.

ב-Passive משתמשים בצורה השלישית של הפועל, אז כדאי לחזור קודם ל-Present Perfect, שם שרים את שלוש הצורות.

1

הרעיון

המבנה: מי שקרה לו משהו, אחר כך to be (is / are בהווה, was / were בעבר), ואחריו הצורה השלישית. מי שעשה בא בסוף, אחרי by, ורק אם זה חשוב. לחצו על כרטיס ותשמעו.

2

מעבדה: מכונת ההפיכה

בחרו משפט וזמן, ולחצו "הופכים". מי שקרה לו משהו (בוורוד) עובר להתחלה, נוספים to be והצורה השלישית, ומי שעשה (בכחול) זז לסוף אחרי by.

כל המשפטים במכונה: The dog eats the cake. The cake is eaten by the dog. The dog ate the cake. The cake was eaten by the dog. The cat breaks the cup. The cup is broken by the cat. The cat broke the cup. The cup was broken by the cat. The kids clean the rooms. The rooms are cleaned by the kids. The kids cleaned the rooms. The rooms were cleaned by the kids. Miri writes the letters. The letters are written by Miri. Miri wrote the letters. The letters were written by Miri.

חידון: made, built, grown

משפטים כאלה כמעט תמיד ב-Passive, כי לא חשוב מי עשה. בחרו את הצורה הנכונה.

משפטי החידון: Cheese is made from milk. Paper is made from wood. The pyramids were built a long time ago. This song was written by my class. Bananas are grown in hot countries.

3

מלכודות

לא was ate

אחרי was באה הצורה השלישית, לא צורת העבר: was eaten, was broken, was written.

לא לשכוח את to be

The cake eaten. זה לא משפט. צריך is, are, was או were: The cake was eaten.

is או are?

מסתכלים על מה שבהתחלה, לא על מי שעשה: The rooms are cleaned כי יש הרבה חדרים, גם אם ילד אחד ניקה.

בלי by people

כשמי שעשה לא ידוע או לא חשוב, פשוט לא כותבים אותו: English is spoken here. ולא by people.

4

דוגמה: הופכים משפט צעד אחרי צעד

5

תרגול: בונים Passive

משפטי התרגול: The window was broken by the ball. The letters were sent yesterday. English is spoken in many countries. The cars are washed every week. The room is cleaned every day. The cookies were eaten last night. The boy kicked the ball. The ball was kicked by the boy. The girl painted the picture. The picture was painted by the girl.

6

שאלות שכולם שואלים

מתי משתמשים ב-Passive Voice?

כשהדבר שקרה חשוב יותר ממי שעשה אותו, או כשלא יודעים מי עשה. My bike was stolen. אנחנו לא יודעים מי גנב. Cheese is made from milk. לא משנה מי מכין. בטקסטים של מדע, היסטוריה וחדשות רואים את זה הרבה.

איך הופכים משפט רגיל ל-Passive?

שלושה צעדים. מעבירים להתחלה את מי שקרה לו משהו. מוסיפים to be באותו זמן של המשפט המקורי (ate בעבר, אז was) ואת הצורה השלישית (eaten). ואם רוצים, מוסיפים בסוף by ומי שעשה. נסו את זה במכונת ההפיכה למעלה.

איך עוזרים לתלמיד כיתה ט עם Passive?

מחפשים יחד משפטים כאלה בעולם: על אריזות (Made in…), בשלטים ובחדשות. כל פעם שואלים: מי עשה? ולמה לא כתבו אותו? כך התלמיד מבין שזה לא רק כלל של דקדוק, אלא דרך שבה מדברים באמת.