מירי אומרת פעולה באנגלית, ואתם עושים אותה. מוחאים כפיים, קופצים, יושבים וקמים. לומדים את המילים עם כל הגוף, בקצב של תוף. לא צריך לדעת לקרוא.
כל פעולה היא מילה. לחצו על תמונה, תשמעו את המילה, ועשו את הפעולה.
התוף דופק ארבע פעמים. בדפיקה הראשונה מירי אומרת פעולה. עשו אותה, ולחצו על התמונה הנכונה לפני סוף הדפיקות. אין לחץ: בקצב איטי יש המון זמן.
מירי שרה שורה, ואז תורכם. עשו את התנועה כשאתם שרים. המילה של עכשיו צבועה בצהוב.
הקצב: תוף בארבע פעמות. המילים שלנו.
down זה למטה, אז יושבים. up זה למעלה, אז קמים. הקשיבו למילה השנייה.
walk זה ללכת לאט. run זה לרוץ מהר. walk נשמעת כמו "ווֹק", בלי ה-l.
שתי המילים מתחילות ב-st. stop זה לעצור. stamp זה לרקוע ברגליים, ויש בה "אַ" ו"מ".
בעברית אין את הצליל w. עושים שפתיים עגולות, כמו לנשוף על נר: w, w, wave.
לחצו על "השמיעו", הקשיבו, ולחצו על התמונה של הפעולה.
כשהגוף עושה את מה שהמילה אומרת, המילה נזכרת הרבה יותר טוב. ילדים בכיתה א עוד לא קוראים, אבל הם מבינים מהר מאוד jump או sit down כשהם עושים את זה בעצמם. השיטה הזאת נקראת "תגובה פיזית" והיא נפוצה מאוד בגן ובכיתות הנמוכות.
מישהו אחד אומר פעולה באנגלית, למשל clap או turn around, וכל השאר עושים אותה. מתחילים לאט עם שלוש או ארבע פעולות, ומוסיפים עוד כשזה קל. במעבדה למעלה התוף עוזר לשמור על קצב.
כאלה שאפשר לעשות בכל מקום: clap (למחוא כפיים), jump (לקפוץ), sit down (לשבת), stand up (לקום) ו-stop (לעצור). אלה גם ההוראות שהמורה משתמשת בהן בכיתה.