מירי
כיתה א · מספרים

מספרים עד 20 עשר, ועוד קצת

סופרים נקודות, קוראים מספרים וכותבים אותם. מגלים סוד: אחרי 10 מתחילה עשרת חדשה. במעבדה מזיזים מחוון ורואים את המספר, ובתרגול מקבלים רמזים במקום תשובות.

1

הרעיון

מסגרת עשר

זו קופסה עם 10 משבצות.

כשכל המשבצות מלאות, יש לנו עשר.

אחרי 10

11 זה 10 ועוד 1.

15 זה 10 ועוד 5.

20 זה שתי מסגרות מלאות.

סופרים בסדר

סופרים כל נקודה פעם אחת.

מתחילים מלמעלה, משמאל לימין, שורה אחרי שורה.

הסוד: במספרים 11 עד 19 הספרה הראשונה אומרת עשר אחד, והשנייה אומרת כמה יש עוד.
2

מעבדה: ממלאים מסגרות

הזיזו את המחוון. כל נקודה היא כדור אחד.

נסו את אלה:

3

טעויות שכולם עושים

סופרים פעמיים

קל לספור נקודה פעמיים. נגעו בכל נקודה פעם אחת, או סמנו אותה.

הופכים ספרות

12 זה לא 21. ב-12 יש עשר אחד ועוד 2. ב-21 יש שתי עשרות ועוד 1.

שוכחים את ה-0

0 זה מספר. הוא אומר שאין כלום. ו-10 זה 1 ואחריו 0.

4

דוגמה, צעד אחרי צעד

בסל יש כדורים. כמה כדורים יש?

5

תרגול

6

שאלות שכולם שואלים

איך מלמדים ילד לספור עד 20?

סופרים חפצים אמיתיים, כמו כפיות או קוביות, ומסדרים אותם בשתי שורות של 5. כשיש 10, מתחילים קבוצה חדשה. כך הילד רואה ש-14 זה 10 ועוד 4. נסו את המעבדה.

מה זו מסגרת עשר?

מסגרת עשר היא קופסה עם 10 משבצות, בשתי שורות של 5. שמים נקודה בכל משבצת. רואים מהר כמה יש בלי לספור הכול, וכמה חסר כדי להגיע ל-10.

למה ילדים מתבלבלים בין 12 ל-21?

כי שתי הספרות זהות, רק בסדר אחר. ב-12 יש עשר אחד ועוד 2, וב-21 יש שתי עשרות ועוד 1. כדאי לבנות את שני המספרים עם קוביות ולהשוות. תרגלו למטה.