מירי
כיתה א · מספרים

מספרים עד 100 וישר המספרים עשרות ויחידות

כל מספר עד 100 בנוי מעשרות ומיחידות. בעמוד הזה בונים מספרים ממקלות של עשר ומקוביות, ומוצאים איפה הם גרים על ישר המספרים. במעבדה מזיזים מחוונים ורואים מה קורה, ובתרגול מקבלים רמזים במקום תשובות.

1

הרעיון

מקל של עשר

מקל כחול הוא 10 קוביות דבוקות.

3 מקלות הם 30.

עשרות ויחידות

ב-47 יש 4 עשרות ו-7 יחידות.

הספרה הראשונה סופרת עשרות. השנייה סופרת יחידות.

ישר המספרים

המספרים עומדים בתור, מהקטן לגדול.

מי שמשמאל קטן יותר. מי שמימין גדול יותר.

לפני ואחרי: המספר שבא אחרי גדול ב-1. המספר שבא לפני קטן ב-1. אחרי 39 בא 40, כי מתחילה עשרת חדשה.
2

מעבדה: בונים מספר

בחרו כמה מקלות וכמה קוביות. המספר מופיע גם על ישר המספרים.

נסו את אלה:

3

טעויות שכולם עושים

25 או 52?

אותן ספרות, מספר אחר. ב-25 יש 2 מקלות. ב-52 יש 5 מקלות. תמיד שואלים: כמה עשרות?

אחרי 39

אחרי 39 לא בא "שלושים ועשר". בא 40, כי 10 יחידות הן מקל חדש.

לפני ואחרי

"לפני" זה קטן ב-1, "אחרי" זה גדול ב-1. לפני 60 בא 59, לא 61.

4

דוגמה, צעד אחרי צעד

איפה גר המספר 63 על ישר המספרים?

5

תרגול

6

שאלות שכולם שואלים

איך מסבירים לילד עשרות ויחידות?

קושרים 10 מקלות ארטיק בגומייה, וזו עשרת. מספר כמו 34 בונים מ-3 צרורות ועוד 4 מקלות בודדים. הילד רואה שהספרה הראשונה סופרת צרורות. נסו את המעבדה.

מה זה ישר המספרים?

קו ישר שהמספרים עומדים עליו בתור, מ-0 והלאה, במרחקים שווים. כל מספר גדול מכל מי שעומד משמאלו. על הישר קל לראות מה בא לפני ומה בא אחרי.

מה בא אחרי 99?

אחרי 99 בא 100. ב-99 יש 9 עשרות ו-9 יחידות. כשמוסיפים 1, יש 10 יחידות, והן נהיות עשרת חדשה. עכשיו יש 10 עשרות, וזה מאה. תרגלו למטה.