Unseen באנגלית לכיתה י article, personal story, feature
שלושה קטעי unseen מקוריים ברמת כיתה י, בדרך לבגרות של 4 ו-5 יחידות. כל קטע הוא מסוג אחר: מאמר מידע, סיפור אישי וכתבה. מירי מקריאה משפט אחרי משפט, מילה קשה מקבלת פירוש בלחיצה, ואחרי כל קטע יש שאלות כמו בבגרות: רעיון מרכזי, מטרת הכותב, מילת הפניה, הסקה, מילה בהקשר, השלמת משפט ושאלה פתוחה.
בכיתה י הקטעים ארוכים יותר, בערך 300 מילים, והשאלות דורשות יותר חשיבה. כדאי לזהות קודם את סוג הטקסט, כי הוא רומז מה ישאלו:
מאמר מידע
המטרה: להסביר. יש בו עובדות, סיבות ותוצאות, עם מילים כמו As a result ו-because.
סיפור אישי
הכותב מספר על משהו שקרה לו, בגוף ראשון (I). בסוף יש בדרך כלל שינוי: הכותב הבין משהו חדש.
כתבה
מתארת נושא מעניין מכמה צדדים: יתרונות, ואחרי However גם חסרונות. המטרה: לתאר ולהראות את התמונה המלאה.
השלמת משפט
השאלה נותנת תחילת משפט, וצריך לבחור איך הוא ממשיך לפי הקטע. מחפשים בקטע את המילים מתחילת המשפט.
שאלה פתוחה
עונים באנגלית, במשפט אחד או שניים, ובמילים שלכם. לא מעתיקים פסקה שלמה, רק את מה שעונה על השאלה.
2
מעבדה: קוראים עם מירי ועונים
בחרו קטע. "קראו לי" מקריא משפט אחרי משפט, והמשפט שנקרא צבוע בצהוב. במצב "קוראים לבד" אין קול, ועוברים משפט בעזרת "המשפט הבא". לחיצה על משפט משמיעה רק אותו, ולחיצה על מילה עם קו מנוקד נותנת את הפירוש.
מאמר מידע
The Science of Sleep in Teenagers
Most adults agree that teenagers are difficult to wake up in the morning.Parents often think that their children are simply lazy, but scientists have discovered a very different .Inside every human body there is a kind of clock that tells us when to feel sleepy and when to feel awake.This clock is controlled partly by a called melatonin, which the brain when it gets dark.In young children and adults, melatonin usually rises at around nine or ten o'clock in the evening.During the teenage years, however, the body begins to release it about two hours later.As a result, most teenagers do not feel tired until eleven o'clock or even midnight.This change is completely natural, and it is not caused by bad alone.The problem is that the school day still begins early.Doctors that teenagers sleep between eight and ten hours a night, yet many of them get fewer than seven.Over time, this missing sleep , and researchers call it "sleep debt".A teenager with a large sleep debt may find it harder to , remember new information and control their mood.Some studies have also connected a lack of sleep to more among young drivers.Screens make the situation worse.The blue light from phones and computers tells the brain that it is still daytime, so melatonin is even more.Fortunately, there are simple steps that can help.Experts suggest putting phones away at least an hour before bed and keeping the bedroom dark and cool.Going to sleep and waking up at the same time every day, even at weekends, helps the internal clock stay .Some schools have even moved their starting time later, and their students report feeling more .Sleep is not a waste of time, because it is when the brain stores what we learned during the day.
רעיון מרכזי 1. What is the article mainly about?
מטרת הכותב 2. What is the writer's main purpose?
מילת הפניה 3. In sentence 6, what does "it" refer to?
הסקה 4. What can we understand from sentence 8?
מילה בהקשר 5. In "this missing sleep adds up", the phrase "adds up" means:
השלמת משפט 6. Complete the sentence: Blue light from screens ...
שאלה פתוחה 7. According to the article, what are TWO effects of sleep debt?
תשובה לדוגמה: It makes it harder to concentrate and to remember new information.
סיפור אישי
My First Day Volunteering
When my class was told that every student had to for thirty hours this year, I was not exactly excited.I chose a food bank near my home, mainly because it was close and the hours were short.On my first Friday, I arrived ten minutes early and stood at the door, feeling and out of place.A tall man with a grey beard opened it and smiled.He introduced himself as the and gave me a pair of gloves and an apron.My first job was to boxes of food that had been by a supermarket.Cans went on one shelf, rice and pasta on another, and anything past its date went into a separate box.It sounded easy, but after an hour my back hurt and my hands were covered in dust.At eleven o'clock, the doors opened, and families began to come in.I had that the people who needed help would look different from my own neighbours.I was wrong.There was a mother with two small children, a student about my age, and an old man who every single volunteer by name.At first, I did not know what to say, so I said almost nothing.Then a little girl asked me whether we had any with chocolate in it.I searched every shelf until I found one last box, and her face lit up as if I had given her a .That small moment completely changed my to the whole day.By the time we closed, I was tired but strangely .On the way home, I realised that I had not looked at my phone once in four hours.I had started volunteering because I had to, but I went back the next Friday because I wanted to.Thirty hours no longer seemed like a , and now I am worried that they will pass too quickly.
רעיון מרכזי 1. What is the story mainly about?
מטרת הכותב 2. Why does the writer tell this story?
מילת הפניה 3. In sentence 4, what does "it" refer to?
הסקה 4. What can we understand from sentences 10 and 11?
מילה בהקשר 5. In "Thirty hours no longer seemed like a burden", the word "burden" means:
השלמת משפט 6. Complete the sentence: The writer chose the food bank because ...
שאלה פתוחה 7. How did the writer's reason for volunteering change? Answer in your own words.
תשובה לדוגמה: At first the writer went only because the school required it. After the first day, the writer went back because they wanted to.
כתבה
Cities That Grow Food on Rooftops
Look up the next time you walk through a big city, and you might see something unexpected: a farm.Across the world, flat roofs that were once empty are being gardens full of vegetables, herbs and even fruit trees.This is called urban farming, and it is growing fast.In New York, one rooftop farm produces about twenty thousand kilos of vegetables every year.In Singapore, where land is and expensive, the government buildings to grow food on their roofs.Even in Tel Aviv, a shopping centre has a farm on its roof that sells fresh lettuce to nearby restaurants.Supporters say that rooftop farms have several .First, the food does not have to travel hundreds of kilometres by truck, so it reaches people fresher and causes less .Second, plants on a roof the sun's heat, which keeps the building cooler in summer and lowers electricity bills.In addition, the gardens give birds and bees a place to live in the middle of and glass.Some farms also run workshops where children learn where their food actually comes from.However, growing food in the sky is not simple.Not every roof is strong enough to carry the of wet soil, and checking this can be costly.Water must be pumped up, and strong winds can damage young plants.Many rooftop farms use hydroponics, a method in which plants grow in water with instead of soil.This makes them lighter and saves up to ninety percent of the water that a normal field needs.Critics point out that rooftops can never traditional farms, because there is simply not enough space.A whole city could not feed itself from its roofs.Still, the people behind these projects believe that this is not the point.For them, every roof garden is a small step toward greener, healthier cities, and a that nature can grow almost anywhere.
רעיון מרכזי 1. What is the feature mainly about?
מטרת הכותב 2. What is the writer's main purpose?
מילת הפניה 3. In sentence 16, what does "them" refer to?
הסקה 4. What can we understand about Singapore?
מילה בהקשר 5. In "checking this can be costly", the word "costly" means:
השלמת משפט 6. Complete the sentence: Plants on a roof keep the building cooler because they ...
שאלה פתוחה 7. Why do critics say that rooftops cannot replace traditional farms?
תשובה לדוגמה: Because there is not enough space on roofs to feed a whole city.
לחצו על מילה עם קו מנוקד כדי לשמוע אותה ולראות מה פירושה.
נסו את אלה:
3
אסטרטגיות לבגרות וטעויות נפוצות
קוראים קודם את השאלות
לפני הקטע, עוברים על השאלות ומסמנים מילות מפתח. כך כבר בקריאה הראשונה יודעים מה לחפש, ולא קוראים את כל הקטע שלוש פעמים.
עונים במילים שלכם
בשאלה פתוחה בודקים אם הבנתם, ולא אם מצאתם. משנים את המשפט: במקום melatonin is delayed אפשר לכתוב the body makes melatonin later.
ציטוט או העתקה?
כשמבקשים לצטט (Quote או Copy the words), מעתיקים בדיוק רק את המילים שמוכיחות, בלי משפט שלם מסביב. כשלא מבקשים לצטט, לא מעתיקים שורות שלמות. זו טעות שמורידה נקודות.
מספרי שורות
כשהשאלה אומרת lines 10 to 14 או in paragraph 2, התשובה נמצאת שם. קוראים גם את המשפט שלפני ואחרי, כי מילת הפניה כמו it או them מצביעה כמעט תמיד אחורה.
According to the article, why do many teenagers not feel tired before eleven o'clock?
This clock is controlled partly by a hormone called melatonin, which the brain releases when it gets dark.During the teenage years, however, the body begins to release it about two hours later.As a result, most teenagers do not feel tired until eleven o'clock or even midnight.
5
תרגול: קטע ושאלה
קראו את הקטע, או לחצו "השמיעו" כדי לשמוע אותו, וענו על השאלה. אפשר לבקש רמז. אחרי שתי טעויות אפשר לראות את התשובה.
6
שאלות שהורים שואלים
מה משתנה ב-unseen של כיתה י לעומת כיתה ט?
הקטעים ארוכים יותר, בערך 300 מילים, ויש בהם יותר מילים לא מוכרות. השאלות הן כבר בסגנון הבגרות: פחות "מצאו פרט" ויותר הסקה, מטרת הכותב ושאלות פתוחות שעונים עליהן באנגלית ובמילים שלכם.
איך מתכוננים לחלק ה-unseen בבגרות כבר מכיתה י?
קטע אחד או שניים בשבוע מספיקים, אם עובדים נכון: קוראים קודם את השאלות, מסמנים בקטע את המשפט שמוכיח כל תשובה, וכותבים תשובה פתוחה במשפט מלא. כדאי לרשום במחברת את המילים שחוזרות, כמו however, as a result ו-although.
הילד מבין את הקטע אבל מפסיד נקודות בשאלות הפתוחות. מה עושים?
בדרך כלל הבעיה היא העתקה של משפט שלם או תשובה שלא עונה בדיוק על מה שנשאל. בדוגמה שבעמוד הזה רואים איך בונים תשובה בחמישה צעדים: מילת השאלה, המקום בקטע, המשפטים מסביב, ניסוח במילים שלכם ובדיקה. כדאי להשוות כל תשובה לתשובה לדוגמה ולשאול: מה חסר, ומה מיותר?
מירי