מיריניתוח טקסט מבנה, לכידות, רטוריקה ומשלב
לנתח טקסט פירושו לשאול לא רק מה כתוב בו, אלא איך הוא כתוב ולמה. איך הוא מאורגן? מה מחבר בין המשפטים? באילו אמצעים הכותב מנסה לשכנע? ובאיזו לשון? בדף הזה נצוד אמצעים רטוריים במאמר אמיתי, נזיז מחוון משלב לשון, ונזהה עקרונות ארגון.
כדאי לחזור קודם על סוגות טקסט, ולהמשיך אחר כך להבנת הנקרא והבעה.
הרעיון
ארבע עדשות לניתוח טקסט:
מבנה: עקרון הארגון
כרונולוגי (לפי זמן), בעיה ופתרון, השוואה (דומה ושונה), טענה ונימוקים. מילים כמו "בתחילה", "לעומת", "הפתרון" ו"ראשית" מסגירות את העיקרון.
לכידות
מה הופך משפטים לטקסט: מילות קישור (לכן, אולם), מילות הפניה (זה, הדבר, התופעה) ושרשרת מילים מאותו תחום (עצים, צל, נטיעה, ירוק).
אמצעים רטוריים
דרכים לשכנע: שאלה רטורית, ניגוד, חזרה, דימוי, פנייה לקורא, הכללה ועדות מומחה. בניתוח מזהים את האמצעי וגם מסבירים מה הוא עושה לקורא.
משלב לשון
גבוה (מאמרים, מכתבים רשמיים), בינוני (עיתון, ספר לימוד), דיבורי (שיחה, הודעה). המשלב נקבע לפי אוצר המילים, התחביר והסלנג.
מעבדה
צייד האמצעים
לחצו על משפט במאמר, ובחרו את האמצעי הרטורי שבו. בחלק מהמשפטים אין אמצעי מיוחד, והם פשוט מוסרים מידע. מצאו את כל שמונת האמצעים.
העיר צריכה צל
מחוון המשלב
הזיזו את המחוון ותראו את אותה פסקה בשלושה משלבים. המילים המסומנות הן מה שקובע את המשלב.
מה עקרון הארגון?
קראו כל קטע קצר ובחרו לפי מה הוא מאורגן.
שיטה ומלכודות
איך כותבים תשובת ניתוח
- מזהים את האמצעי בשמו: "הכותב משתמש בשאלה רטורית".
- מצטטים את המילים מהטקסט.
- מסבירים מה האמצעי עושה לקורא, ואיך הוא משרת את עמדת הכותב.
מלכודת: רק לתת שם
"יש כאן דימוי" זו רק התחלה. צריך גם להסביר: "הדימוי של המדרכה למחבת ממחיש לקורא עד כמה חם ברחוב, וכך מחזק את הטענה שצריך צל."
מלכודת: כל שאלה היא רטורית
שאלה רטורית היא שאלה שהתשובה עליה ברורה מאליה, והכותב לא מצפה לתשובה. שאלה שהכותב עונה עליה מיד היא פתיחה לדיון, לא בהכרח שאלה רטורית.
מלכודת: חזרה או כפילות
חזרה רטורית היא מכוונת: אותה מילה בתחילת כמה משפטים, כדי להדגיש. כפילות היא חזרה מיותרת שפוגעת בטקסט. בניתוח מזהים את הראשונה, ובכתיבה נמנעים מהשנייה.
דוגמה פתורה: מנתחים פסקה
תרגול
שאלות שכולם שואלים
מה ההבדל בין הבנת הנקרא לניתוח טקסט?
בהבנת הנקרא שואלים מה כתוב ומה אפשר להסיק. בניתוח שואלים איך הטקסט בנוי ולמה הכותב בחר בדרך הזאת: עקרון הארגון, מילות הקישור, האמצעים הרטוריים והמשלב. נסו בצייד האמצעים.
כמה אמצעים רטוריים צריך להכיר?
כדאי להכיר היטב שבעה: שאלה רטורית, ניגוד, חזרה, דימוי, פנייה לקורא, הכללה ועדות מומחה. חשוב יותר לדעת להסביר מה כל אחד עושה לקורא מאשר לשנן רשימה ארוכה.
איך מתרגלים ניתוח בבית?
קחו מאמר דעה מהעיתון או פרסומת, ושאלו יחד: איך הכותב מנסה לשכנע אותנו? מצאו בו שאלה רטורית, ניגוד או פנייה לקורא, ונסו להסביר במשפט אחד למה הם שם. תרגלו למטה.