מירי
כיתה י · לשון לבגרות

מערכת הצורות לבגרות מנתחים כל מילה עד הסוף

בפרק הצורות בבגרות מקבלים משפט ומילים מסומנות, וצריך לנתח כל מילה: לפועל מוצאים שורש, בניין וגזרה, ולשם מוצאים דרך תצורה ומשקל או צורן. כאן מתרגלים בדיוק את זה, על משפטים מקוריים, עם בדיקה לכל חלק בנפרד.

רוצים לחזור קודם? מערכת השם · מערכת הפועל · בניינים וגזרות.

1

הרעיון

כל מילה בעברית בנויה מחלקים. בבגרות שואלים איך המילה בנויה, ולא רק מה היא אומרת. יש שני סוגים של ניתוח:

ניתוח פועל

שורש: שלוש אותיות שנושאות את המשמעות. בניין: אחת משבע התבניות (פעל, נפעל, פיעל, פועל, התפעל, הפעיל, הופעל). גזרה: משפחה של שורשים שמתנהגים אותו דבר, למשל כשאות נעלמת או משתנה.

ניתוח שם

קודם קובעים את דרך התצורה: שורש ומשקל, בסיס וצורן, הלחם, ראשי תיבות או שאילה. אחר כך מפרקים: מה המשקל, או מה הבסיס ומה הצורן.

משקלים ומשמעות

למשקל יש לעתים קרובות משמעות קבועה. מִקְטָל: מקום או כלי (מגדל, מטבח). קַטָּל: בעל מקצוע (נגר, צייר). קַטֶּלֶת: מחלה (שפעת, אדמת). קְטִילָה: שם פעולה (כתיבה, שמירה).

צורנים ומשמעות

ון ו ית מקטינות (ספרון, כפית). ות יוצרת שם מופשט (ילדות). אי מציינת בעל מקצוע או תואר (עיתונאי, מדעי). ייה מציינת מקום (ספרייה).

שורש בצורות מטעות

לפעמים אות שורש נעלמת (נ.פ.ל: יפול), מתחלפת (י.ד.ע: הודיע) או מוחלפת במקומה עם ת (ס.ד.ר: הסתדר). מחזירים אותה בעזרת צורה אחרת של אותה מילה.

אותו שורש או אותו בסיס?

מסגרת וסוגר באות מאותו שורש ס.ג.ר. עיתונאי ועיתונות באות מאותו בסיס, המילה עיתון. שורש הוא אותיות, בסיס הוא מילה שלמה.

סוגי שאלות שחוזרים בבגרות

מצאו שורש, בניין וגזרה

"התלמידים הודיעו על ההחלטה." הודיעו: שורש י.ד.ע, בניין הפעיל, גזרת נחי פ"י.

באיזו דרך נוצרה המילה?

מדרחוב: הלחם של מדרכה ורחוב. מטבח: שורש ט.ב.ח במשקל מקטל.

מה משמעות המשקל או הצורן?

נגר וצייר במשקל קַטָּל: שניהם בעלי מקצוע.

מצאו את יוצאת הדופן

מגדל, מטבח, מכונית, מסדר: מכונית נוצרה מבסיס וצורן (מכונה ועוד ית), והשאר שורש ומשקל.

אותו שורש או לא?

מטבח ובטח: אותן אותיות בסדר אחר, ולכן שורשים שונים, ט.ב.ח ו ב.ט.ח.

הסבירו את השינוי בצורה

הסתדר: בהתפעל, כשהשורש פותח באות ס, הת מתחלפת במקומה: הִתְסַדֵּר נהיה הִסְתַּדֵּר.

2

מעבדה: שולחן העבודה של הצורות

בחרו משפט בסרגל. בכל משפט יש שלוש מילים מסומנות. לחצו על מילה וענו על כל שאלה בכרטיס הניתוח. אחרי כל תשובה תקבלו הסבר, ובסוף כרטיס הניתוח מתמלא.

נסו את אלה:

אותו שורש או לא?

לפניכם זוג מילים. החליטו אם הן מאותו שורש. השוואה כזאת עוזרת למצוא שורש כשאות מתחבאת.

3

שיטה ומלכודות

סדר העבודה בפועל

  1. מורידים סימני גוף וזמן: נו, תם, ו, ה, ת בסוף, וא, ת, י, נ בהתחלה של עתיד.
  2. מזהים את תבנית הבניין: נ בעבר, ה עם י, הת, ניקוד או ו של פועל והופעל.
  3. מה שנשאר הוא השורש. חסרה אות? מחפשים צורה אחרת של הפועל.
  4. קובעים גזרה לפי האות שנעלמה או השתנתה.

מלכודת: אותיות שימוש

האותיות מ, ת, נ, י, ה, ו מופיעות הרבה בתבניות. במכתב המ שייכת למשקל, והשורש הוא כ.ת.ב. בהתלבש הת שייכת לבניין, והשורש הוא ל.ב.ש.

מלכודת: אות שנעלמה

תיסע בלי נ, קמו בלי ו, בנה עם ה במקום י. מחזירים את האות: לנסוע, קם וקום, בנייה. לכן השורשים הם נ.ס.ע, ק.ו.מ ו ב.נ.י.

מלכודת: צורן שנראה כמו משקל

מכונית פותחת במ כמו משקל מקטל, אבל בתוכה יש מילה שלמה, מכונה, ועוד צורן ית. אם יש מילה שלמה בפנים, זה בסיס וצורן.

4

דוגמה פתורה, צעד אחרי צעד

מנתחים את הפועל הסתדרנו במשפט "בסוף הסתדרנו בחדר החדש", כמו בשאלה בבגרות.

5

תרגול בסגנון בגרות

6

שאלות שכולם שואלים

מה בדיוק שואלים על מערכת הצורות בבגרות בלשון?

בדרך כלל נותנים טקסט או משפט עם מילים מסומנות. לפועל צריך לכתוב שורש, בניין וגזרה, ולשם צריך לכתוב דרך תצורה ומשקל או בסיס וצורן. יש גם שאלות על משמעות המשקל, על יוצאת דופן ועל מילים מאותו שורש. תרגלו בשולחן העבודה.

איך מוצאים שורש כשאות נעלמה?

מחפשים צורה אחרת של אותה מילה שבה האות מופיעה. ביפול חסרה נ, אבל בנפילה היא שם. בקמו חסרה ו, אבל בקום היא שם. כך מחזירים את השורש המלא ויודעים גם את הגזרה.

איך עוזרים בבית לפני הבגרות בלשון?

אפשר לבחור כל יום כותרת מעיתון ולנתח יחד שלוש מילים ממנה: פועל אחד ושני שמות. זה לוקח חמש דקות ובונה הרגל של פירוק מילים. התחילו מהתרגול כאן.