אותם נתונים אפשר לצייר בכמה דרכים: דיאגרמת עמודות, גרף קו או דיאגרמת עוגה. כל אחד מהם טוב לשאלה אחרת. במעבדה מזיזים מחוונים ורואים מה קורה, ובתרגול מקבלים רמזים במקום תשובות.
משווה בין דברים שונים: מה הכי אהוב, ובכמה יותר. כל עמודה היא דבר אחר.
מראה שינוי לאורך זמן: ימים, חודשים או שנים. רואים אם עולה, יורד או נשאר.
מראה חלקים מתוך שלם. כל העוגה היא 100%, וכל פרוסה היא חלק ממנה.
בחרו סוג גרף, ושנו את המספרים במחוונים. כל הגרפים מציירים את אותם נתונים.
נסו את אלה:
דיאגרמת עוגה מתאימה רק כשהחלקים יחד הם כל הדבר. טמפרטורה בכל יום היא לא חלק מעוגה.
גרף קו מחבר בין נקודות לפי הסדר. בין "תפוח" ל"בננה" אין סדר בזמן, אז לא מחברים בקו.
לפני שקוראים גרף, בודקים בכמה קופצים המספרים בצד. אם בקפיצות של 5, כל קו שווה 5.
שאלו 20 ילדים מה הם אוהבים לעשות בהפסקה. 10 משחקים כדור, 5 קוראים, 5 מדברים. איזה גרף מתאים, ומה הוא מראה?
כשרוצים להראות חלקים מתוך שלם, למשל איך מתחלק הכסף של הכיתה או מה אוהבים כל הילדים. כל העוגה היא 100%. נסו במעבדה.
גרף קו מראה שינוי לאורך זמן, ורואים בו אם משהו עולה או יורד. דיאגרמת עמודות משווה בין דברים שונים. אם על הציר יש ימים או חודשים, קו מתאים. אם יש סוגים, עמודות.
מחלקים את החלק בכל השלם וכופלים ב-100. אם 5 ילדים מתוך 20 בחרו משהו, זה 5 : 20 = 0.25, כלומר 25%, רבע עוגה. בכיתה ח ממשיכים לממוצע, חציון ושכיח.